Группа «Разговорная практика. Учись общаться!» для детей от 8 до 12 лет.

Успешное будущее Вашего ребенка начинается уже сегодня!
Мы знаем доступный путь к свободному общению на английском языке!

Уже более 12 лет заботливые родители доверяют обучение своих детей профессионалам нашего Центра!
В этом году Наши опытные педагоги  разработали курс специально для детей младшего школьного возраста, который с самого начала будет способствовать формированию навыков общения на английском языке.

Это доступные по цене, динамичные занятия, на которых дети будут учиться применять свои знания на практике — т.е. разговаривать на английском языке, играя в игры, слушая песни, делая проекты.

Занятия будут проходить 1 раз в неделю (узнать расписание), что легко позволит совместить их как со школьной программой, так и с дополнительным курсом по английскому языку (курс для младших школьников или подготовка к экзамену YLE).

Стоимость занятий — 1 220 руб. в месяц (4 занятия)

Запишитесь на курс уже сегодня!

Звоните! (8482) 710-535

СПЕШИТЕ! Осталось 2 места  в группу для детей 9-11 лет!

ЛЕТНИЙ КУРС для детей и подростков “iVIVA English” 

БУДЬТЕ УВЕРЕНЫ, ЛЕТО ВАШЕГО РЕБЕНКА ПРОЙДЕТ ВЕСЕЛО И С ПОЛЬЗОЙ!

Интересный, насыщенный, практически ориентированный курс английского языка, дающий уверенность!

Занятия с 1 июня по 11 июня (пн – ср – чт) с 10.00 до 11.30.

Преподаватель — Новикова Татьяна

Каждое занятие состоит из 3 частей:

• фонетика
• коммуникативный класс
• конкурсно-игровой класс

Стоимость курса – 2 100 руб.

*АКЦИЯ ДЛЯ ДРУЗЕЙ! Запишитесь на курс вместе с другом до 1.06.2015 и получите скидку 20% для себя и для друга!

Осталось всего 2 места! Звоните (8482) 710-535

А Ваш малыш говорит  на Кембриджском английском?

Пожалуй, самым важным вопросом, которым задаются родители, остается «Когда можно моему ребенку  приступить к изучению иностранного  языка?». Надо сказать, что проблема раннего обучения иностранным  языкам привлекает особое внимание психологов, лингвистов, философов и педагогов всего мира. Особенно актуальной стала эта проблема в наше время, когда стираются границы международного образовательного пространства, рынка труда,  а также все более доступным и востребованным становится отдых, туризм и лечение за рубежом.

В Объединенной Европе знание двух – трех иностранных языков становится жизненно необходимым. А то, что дети обладают особыми интеллектуальными способностями к активному языковому познанию, всем хорошо известно.Например, известнейший во всем мире ученый Л.С.Выгодский описал результаты исследований, которые показали, что два года обучения иностранному языку в дошкольном  возрасте дают результаты значительно выше, чем семилетнее его изучение в средней школе. Он также отмечал, что овладение «двумя – тремя языками не замедляет овладение каждым из них в отдельности». С таким выводом согласны и канадские физиологи В.Пенфильд и Л.Робертс, которые утверждают, что до 9 – 12 лет ребенок является «специалистом» в овладении речи. Они выявили, что с 4 до 8 лет способность к речевому подражанию максимальна, а затем мозговые механизмы становятся менее гибкими и способность к усвоению языка ослабевает. Более того, речевые центры мозга имееют оптимальный объем от 1 года до 9 лет. Очевидно, делают вывод ученые, начинать обучение иностранным языкам следует именно в это время.

Многие  родители, понимая перспективы развития современного мирового сообщества и заботясь о достойном будущем для своих детей, начинают заранее инвестировать в языковую подготовку малышей, отдавая их в различные платные группы и нанимая репетиторов. Вполне естественно желание родителей убедиться в том, что детей готовят «как надо», и проверить соответствие их языковых и речевых умений международным стандартам. Самым объективным и востребованным в Европе и России способом определения  качества языковой подготовки детей являются  Кембриджские экзамены для детей (CambridgeYoungLearners’ Tests). Их популярность объясняется не только всемирно известным брендом, которым является Кембриджский университет, но и методикой проведения этих экзаменов. Дело в том, что оценка знаний малышей проводится в игровой и занимательной форме. Например, выполняя некоторые задания на проверку умений аудирования, дети раскрашивают картинки, умение писать слова проверяется на «расшифровке» знакомых слов, представленных  в виде анаграммы, а умение говорить на английском языке проверяется во время увлекательного диалога с  доброжелательным экзаменатором. Важно то, что играя, малыши усваивают тестовые и когнитивные стратегии, которые сегодня являются основополагающими для новой парадигмы образования.

Все дети, с которыми мы общались после сдачи экзаменов, говорили, что им было интересно и весело, и что они хотят еще раз поучаствовать «в этой игре». Причем для сдачи Кембриджских экзаменов ребятам, как правило, не нужно никуда ехать: экзаменаторы приезжают к ним в школу, чтобы дети чувствовали себя комфортно в знакомой для них обстановке.

Надо особо отметить, что задания, разработанные Кембриджским Экзаменационым Синдикатом, тщательно анализируют не только тестологи, но и детские психологи, педагоги, культурологи и лингвисты. Поэтому Кембриджские экзамены считаются самыми надежными и престижными во всем мире. А свой первый Кембриджский сертификат получит каждый ребенок, который участвует в экзамене — этот экзамен нельзя «провалить»!

Людмила Александровна Кожевникова. Кандидат педагогических наук, доцент Кафедры «Иностранных языков» СамГТУ
а также методист издательства Cambridge University Press

Узнайте о нашем популярном курсе — занятия с Minnie Mouse для дошкольников